探索形成“提前介入式”研究式教学新模式——我校(院)召开2025年秋季班课题组研究式教学师生咨政技法交流会

发布时间:2025-09-19 16:12

  9月16日我校(院)2025年秋季学期主体班研究式教学课题组在勤学楼503报告厅举行师生咨政技法交流会。王超副校(院)长、第84期正处职公务员任职培训班和第85期副处职公务员任职培训班全体学员、科研处、课题组指导老师、特邀青年教师等近100人参加交流会。

  会议围绕“高质量咨政”,从选题破题、框架结构、调研取材、对策研究及完善提质等咨政报告写作环节如何做到准、快、实、活、深进行深入交流,就如何通过党校研究式教学这个平台更好地为市委市政府决策和广州高质量发展贡献智慧和力量形成共识。与会人员认为,“提前介入”研究式教学是把学员和老师的优势整合起来,集中力量聚焦市委市政府中心工作和广州高质量发展中的重大现实问题深入开展调查研究,形成高质量的研究报告,这是新修订的《中国共产党党校(行政学院)工作条例》对党校(行政学院)决策咨询工作提出的要求,也是党校发挥智库作用、服务广州高质量发展的使命所在。作为党校学员,要提升智库思维、智库能力、智库水平,通过“提前介入式”研究式教学这一平台,实现学学相长、教学相长。

   

  (供稿/科研处)

 

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